秋风轻拂，金叶翩飞。在秋意正浓的十月，园外幼儿园的小朋友们踏上了一场充满惊喜的自然研学之旅。

走进达尔文自然俱乐部，仿佛进入了一个神奇的动物王国。先跟鬃狮蜥近距离接触一下吧。它安静地趴在那里，等小朋友接近它时也歪着头在观察着好奇的孩子们。蓝舌石龙子慢悠悠地爬了出来。它那蓝色的舌头一伸一缩，引起了小朋友们的阵阵惊叹。

竹节虫就像一根根小树枝，静静地挂在树上，展示着逼真的伪装技巧。大麦虫和独角仙幼虫也吸引了小朋友们的目光。他们轻轻地拿起幼虫宝宝，感受着它在手中蠕动，听着老师说它长大后的样子。

还有玉米蛇，你知道为什么叫这个名字吗？原来它喜欢生活在玉米地里，那里有很多它喜欢的食物。豹纹守宫也不甘示弱，展示着它那美丽的斑纹。在老师的鼓励下，小朋友们小心翼翼地伸出小手，勇敢地跟小动物亲密互动，感受着不同生物的身体构造。

探索了昆虫的奥秘后，小朋友们围坐在一起。老师拿出精心准备的蝴蝶标本材料，有美丽的蝴蝶、透明的标本盒、小巧的镊子等。老师向小朋友们介绍着蝴蝶的种类和特点，又示范了制作标本的步骤。要先用镊子轻轻地将蝴蝶放在标本盒的中央，然后小心翼翼地调整蝴蝶的翅膀，让它展现出最美丽的姿态。

小朋友们迫不及待地开始动手制作，他们认真又专注。有的小朋友轻轻地摆弄着蝴蝶的翅膀，仿佛在为蝴蝶梳妆打扮；有的小朋友仔细地观察着蝴蝶的花纹，嘴里还不停地发出“哇塞”的惊叹声。当一个个精美的蝴蝶标本制作完成时，大家的脸上洋溢着自豪的笑容。这些标本不仅是他们的劳动成果，更是对大自然的热爱和探索的见证。

紧接着，大家满心欢喜地坐上了可爱的油桶小火车，驶向神秘的小树林。一路上，小朋友们的眼睛里闪烁着好奇的光芒，对即将到达的目的地充满了期待。

小火车到站啦！树林绿树成荫，空气清新。小朋友们迫不及待地拿起小铲子，开始寻找苔藓。他们仔细观察着地面，一旦发现苔藓，就兴奋地大叫：“看，这里有苔藓！”然后用小铲子轻轻地把苔藓挖起来，放进盒子里。在挖苔藓的过程中，小朋友们不仅学会了观察和探索自然，还培养了团队合作的精神。

萌娃们还化身“小小捕鱼员”，在老师的带领下撒网、收网，捕到了小虾、小鱼、还有我们苏州的本地鱼类——中华鳑鲏，它的身体在太阳下还会闪闪发光哦！

这次自然研学让老师们和园长妈妈都觉得独具意义，令孩子们流连忘返，更收获了家长们的满满好评。

小班老师说：“孩子们尝试了许多平时接触不到的体验：跟爬行动物互动；知道了冷血动物其实叫变温动物，他们会随着温度调节自身的温度；认识各种虫子，了解他们的生命周期；跟老师一起网鱼，认识许多从未听过的鱼；还学会挖苔藓…… 真的学到了很多新知识。家长都觉得这次活动特别好，都计划跟孩子再去体验一下！”

‎中班老师说：“此次昆虫自然研学社会实践令人难忘。孩子们在昆虫标本科普中认识了各种奇妙的昆虫，从爬行动物互动里收获勇敢探索的精神；水生动物科普拓宽了他们的视野，让他们懂得生态平衡的意义；乘坐湿地小火车去树林探险挖苔藓，通过亲近自然，学会观察环境。家长们看到孩子们积极投入、快乐学习的模样，深感此次活动丰富多彩。活动为孩子们打开自然之门，让他们在探索中茁壮成长，也让家长们对园外幼儿园的教育理念和教学方式有了更深的认可。”

大班老师说：“孩子们在这次实践中收获满满。他们学会了观察水生生物的生活习性，了解了蝴蝶的生态价值，还克服了对爬行动物的恐惧。孩子们能够更直观地感受大自然的魅力，培养观察力、动手能力和探索精神，也增强了合作意识和自信心！”

园长妈妈说：“看到老师带着孩子们去河边捕鱼抓虾，去树林里挖苔藓，再挖一些奇奇怪怪的虫子，我也回到了小时候，而这正是现在城市的孩子缺失的童年。园外幼儿园每月的社会实践活动，持续开展到今天，孩子们逐步在一次次出行中体会到，这世上有一些美好需要我们跋山涉水。空间上的距离拉长了抵达前所需要耐心等待的时间，这一次次的延迟满足会潜移默化培养孩子们的意志力。在尽情地研学、锻炼完脑力和体力、储蓄好快乐能量后，在返校的途中，他们会发现准备的小面包、小橘子和椰子水是如此可口美味且倍感珍惜。”

在这次自然探秘之旅中，小朋友们不仅看到了许多奇妙的生物，还与神奇动物有了亲密互动。他们学会了观察、学会了勇敢、学会了尊重生命，在欢乐中收获了知识和成长，也在童年记忆里留下了一抹绚丽的色彩。愿你们继续做大自然的孩子，在没有屋顶的课堂中自由成长。