近日，苏州市科协、市教育局联合印发了《关于命名“十四五”第二批苏州市科学教育综合示范学校的决定》，苏州工业园区外国语学校成功入选。

评选从学校对青少年科技教育的课程体系设置、发展规划、配套设施、师资力量、活动设置等多个维度进行综合考量，此次园外入选“科学教育综合示范学校”正是学校综合实力的展现。园外聘请了专业的计算机编程教师，对接教育主管部门和科协组织的科技创新、人工智能教学活动，以及苏州市科协青少年活动中心的工作，为落实好相关的培训、竞赛、活动等打下了坚实的基础。

园外科技教育课程项目《科技乐木课堂》创设于2015年9月，从最初的一个教室2名专职老师供学生社团选修课教学，发展到现在成为拥有近1000平方米，5个功能教室，配备11名专职管理和科技乐木专业教师队伍，为全校所有学生提供每周一节的必修科技教育课教学项目。学校还根据科技乐木课堂内容编写了自己的校本教材共三册，分别对应低、中、高三个学龄段学生教学。

 *园外乐木教室 

园外坚持以“养活教育”为核心，结合传统文化与国际课程，着重培养学生手脑并用的动手能力与科技创新能力，全面提升学生的综合素养，为学生构建了一座连接学科理论与实际问题的桥梁。如初中部将科学与数学、养活教育课程、乐木课堂进行渗透融合，从课堂学习向课外进行延伸，不仅加深了学生对学科知识的理解和应用，还促进了孩子们基础知识向实际能力的有效转化。

园外国际高中STEAM特色教育课堂，采用PBL(Problem-BasedLearning)教学法，学生可以自由组队决定自己感兴趣的科技创新项目。在项目式学习中，学生不再是课堂的参与者，而是学习的主导者。高中部成立了发明项目小组，培养和提升学生的思维及创新能力，目前已取得了部分专利。除此之外，学校还对科技创新教育实行一对一个的个性化辅导，只要学生提出课题，学校就会协调不同专业背景的老师，有针对性地辅助学生完成项目。学校因材施教，满足了学生个性化、专业化、精细化的学习需求。

2022年园外入选全国“科创筑梦”助力“双减”试点单位，标志着园外的科学教育得到了官方的认可。在2022年至2023年间，园外参与了苏州工业园区科普活动《触摸物理教具及配套课程的研发》，项目获得园区科协专项资金支持。今年，学校教师还收获了第三十三届江苏省青少年科技创新大赛辅导员组苏州市一等奖，江苏省一等奖的好成绩。学校不仅重视学生的发展，也十分注重科研型教师的培养，为优秀的教师提供广阔的发展空间。

园外将进一步开拓、发展和创新 ，在青少年科学教育活动中积极发挥示范引领作用，为推进全市中小学科学教育工作做出新的贡献。学校也将继续着力培养学生的创新意识、精神和思维，结合养活教育课程，探索具有园外特色的科学教育之路。