在数学节活动周期间，小学部的老师们组织了丰富多元的趣味主题活动，培养学生数学学科素养及运用能力。

百数表里的秘密可是大学问！数学故事show生动又精彩。小小日晷实验员在校园里行动……量感的培养米尺制作、亲子互动魔术“24点”、年月日的知识化身成一本本精美的年历，创意抽对称图案也是极其有趣！高年级的学生还设计了精彩绝伦的数学节节徽，数学节的各类主题活动让大家意犹未尽。

数学是一次次快乐的游戏，是一次次勇敢的挑战。当“数学”遇见“游戏”，它的神奇与深奥便与魔力和魅力擦出火花。数学节活动当天，学部在操场共设置了12个大型综合游戏，让爱上数学变成一件自然而又轻松的事情。

学部还设置了数学家的超市（Great Mathematician's Supermarket）游戏兑换活动，这可不是普通的“超市”。看！现场的奖品琳琅满目，小朋友们用活动所赚取的游戏纸币进行购物，既丰富了低年级学生的生活经验和对100以内数的认识，同时又增强了中年级学生对物品价格的估算意识，更是对高年级学生合理分配能力的考量。

活动现场热闹非凡，一个个游戏摊位人来人往，络绎不绝，孩子们笑容满面，沉浸其中。活动临近尾声，小学部刘主任宣读了本次数学文化节活动中表现优异的班级，并颁发了奖状，以鼓励学生在日后更好地学习和探索数学这门学科。

园外小学部重视培养学生的数感，每月的“计算达人”活动充分调动学生的运算能力。同时，为进一步拓宽学生数学思维能力，学部增设每周一节数学拓展课，课堂中教师注重动静结合，充分给足学生探索的空间。除此之外，“奇思妙想”社团课更是深得学生的喜爱。小学部数学老师们每周积极备课，整合并创新数学教学资源，不断引导学生根据需求灵活完成数学问题的判断、分析，找到解决问题的方法，从而全方位进行数学思维能力的训练，从宏观角度不断搭建数学问题的框架，掌握数形结合的思想、整体思想、方程思想等几种数学思想的应用方法。

数学文化节的举办，正是数学课程的不断延伸，它进一步创建了园外良好的数学人文环境，孩子们非常喜欢这种将数学知识蕴含于丰富多彩游戏的活动形式。相信每一位园外的学生在接受数学文化熏陶的同时，既增强了学好数学的信心，又能在数学魅力的感染下，自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高园外小学部学生的数学文化素养及创新思维能力。