最是书香能致远，腹有诗书气自华。

沉浸在书里，

我们可以超越时空，

窥见五彩缤纷的世界，

经历不同寻常的冒险，

探索不可思议的未知。

在世界读书日来临之际，

园外小学部师生相约云端，

一起浸润在书的世界，

共同开启与书本的“浪漫”旅行。

—SIPFLS—

01思考

体会阅读之味

阅读之味，在于体验和感受；阅读之美，在于感悟和思考。在线上语文阅读课上，老师们引领学生深度阅读，深入思考，掌握阅读策略，让学生能轻松了解各类文本。比如：用思维导图让孩子了解故事脉络，用“故事山”梳理主要情节，用“时间轴”了解故事的发展，用“看图片”猜故事细节等。在阅读、思考和传递的过程中，让每一个孩子都能体悟书本中的丰富情感，成长为热爱思考、热爱阅读的人。

02分享

提升阅读兴趣

本学期初，语文和英语组的老师们就为不同年段的学生列出了书单，精心制定阅读计划，学生在老师的陪伴下，两周读一本好书，并在线上分小组轮流分享自己读书的收获。老师们鼓励同学们分享自己的阅读体会，说出自己的阅读故事，在拓宽孩子们阅读维度的同时，引导他们尝试更为广泛的阅读主题，用各种方式提高孩子们的阅读兴趣。

小学部的外教老师们还精心挑选了相关的绘本，并录制了绘本朗读视频，以“云阅读”的方式向孩子们传递书本中的精神和道理。

03融合

增强阅读能力

英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力，其中语言能力需要大量的阅读才能融会贯通，有效融合英语课内外阅读，全面提升学生的综合语言运用能力很重要。

园外英语组的老师们带领学生坚持进行课内外融合阅读，推荐合适的课外拓展阅读材料，外教课老师带领学生解读文本内容、划分文章结构，老师范读、学生跟读。各个班级采用不同方式培养和鼓励孩子们养成阅读好习惯。
‎

比如：有的班级设置了one story a day的课外选做作业，引导学生大声朗读，提升语感和英文表达能力，激发学生的英文学习兴趣；

有的班级布置了特色阅读作业reading comprehension notebook，老师在讲解基本的阅读技巧的同时，提高学生的文章分析能力。

‎ 

学部还会在每年开展不同的英语阅读活动，帮助学生进行语言学习。去年开展了"who was" "who is" "who will be"的主题阅读活动，并做了阅读报告。今年以“Earth Day”为主题，分年段推荐合适的绘本，师生共读绘本，制作海报。

“Earth Day”主题绘本海报🌍

04共读

体会阅读之味

孩子们的阅读习惯不仅在学校养成，也需要周围环境氛围的培养。园外倡导师生共同阅读，不仅仅是孩子，每一个老师也都能在陪伴和阅读中收获精神成长的力量。从居家学习开始起，小学部语文组的老师们就每日在班级群里和孩子一起阅读。

‎ 

读书是构筑精神世界的重要方式，也是园外老师们的日常。园外小学部语文组的老师们举办了云端读书会，每个备课组共读一本书，读完以后先在备课组内分享读书心得，选出自己备课组的主讲人，在教研组进行分享后，再由其他几位老师补充自己的读书心得。

（教师线上分享会）

老师努力做读书的种子，是为了让学生成为读书的种子。分享会上，从文字到文学，从童书到教学专著，语文组的老师们侃侃而谈、慧语频出、言者动情、听者动心。思想在这里碰撞，感情在这里升温。英语组的老师们互相监督，每日线上打卡活动见证了园外英语教师们不断前行的步伐。

当老师、学生、学校、家庭处处都是读书的种子，阅读之花才会绽放，阅读之果才能缀满枝头。

让我们把阅读作为新的耕耘与播种，

在浓浓的墨香中体验阅读的喜悦、

丰富心灵的世界，

在馥郁的书香中更加自信、更加充实，

满怀希望地走向美好的未来！

苏州工业园区外国语学校

2022秋季入学预约咨询

| 报名对象 |

幼儿园（托班、小班、中班、大班）

小学（1-6年级）

初中（7-9年级）

高中（10、11年级）

招生热线

18015581668、62898668、

62898778、62890772

扫码添加招生办老师

一对一咨询