2021澳大利亚数学竞赛结果揭晓，

园外学子大显风采！

此次比赛全校共有213名学生参赛，

207人获奖，

其中2个一等奖！

获奖率高达97%！

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澳大利亚数学思维挑战(AMC)由澳大利亚数学联合会(AMT)主办。AMT每年通过澳大利亚数学思维挑战AMC 为澳大利亚选拔国际数学奥林匹克国家代表队。

AMC目前是全球最大，历史最悠久的校际数学思维挑战活动之一，AMC竞赛旨在丰富各阶段学生的数学教育内容，提供最前沿的数学思想、理论动态和教育资源。现如今，总计有来自32个国家（地区）的1600万学生参与该活动，新颖的题型和多语言试题让全球的数学爱好者们得以在数学领域切磋学习，深刻体会数学思想的乐趣。

园外为学生提供个性化、差异化、多元化的教育教学环境，在数学教学上，侧重发展学生的应用意识和创新意识。学校平时会开展各类趣味数学活动，如学科知识类、社会调查类、游戏竞赛类等，活动形式多变。

/ 乐木课堂

这些趣味数学活动的开展注重开放性、生活性、实践性和体验性，让数学充满趣味和挑战。学生们因兴趣引发问题，自主探究，站在“问题”上“讲问题”，师生、生生互动。大家在分享中反思提升，最大限度地发挥自身潜能和创造力。学生在乐中学习、乐中求知，真正实现寓教于乐。
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/ 趣味乐高

·· 园外小学部 ··

园外小学部的数学课堂着力于从问题出发，激发学生数学实验学习的内在需求，引导学生自主设计实验，真正让数学实验成为知识学习与思维融合的媒介，成为感性向理性升华的平台。

·· 园外初中部 ··

园外初中部立足课堂教学，落实数学实验，注重课程融合，全面带动学生积极学习数学文化。与此同时，初中部增强学科融合，积极加深数学与园外特色课程——乐木课堂的融合，通过数学理论知识的渗透，让学生联系实际，提升学生的综合素养。

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学校各学部“以赛代练”，以丰富有趣的课内外知识为载体，为同学们提供了思维拓展的空间。学校积极鼓励孩子们参加国内外各类数学竞赛活动，通过不同的竞赛，一步激发孩子们的数学学习兴趣和热情，培养数学学科思维，促进学习氛围的形成。学校在赛前开展了针对性的指导，数学老师们在帮助学生理解竞赛出题风格的同时为学生答疑解惑。

优异的成绩令人欣喜，相信学生们会在这些竞赛活动中不断成长，在收获学科相关知识及技能的同时，锻炼自身意志及心理素质、开阔眼界。让我们共同期待更多园外学子在各类学科竞赛中崭露头角！